El Aula de las TIC

Reflexión final Para "cerrar" este blog, me gustaría hacer una pequeña reflexión sobre la asignatura. En un primer momento, tengo que decir que mis expectativas eran muy diferentes a la posterior realidad, pues pensaba que esta asignatura consistiría en dar una gran  cantidad de contenido teórico acerca de las TIC y todo lo que abarca la informática, junto con alguna otra actividad práctica. Pero para mi sorpresa (menos mal), mis expectativas no se cumplieron. Desde la primera clase, pude darme cuenta de que esta iba a ser una asignatura realmente dinámica, donde íbamos a aprender  a través  de actividades prácticas, divertidas y muchas de ellas en grupo (una de las cosas que más me ha gustado de esta asignatura, el fomento del trabajo cooperativo; porque es importante que no olvidemos que con todos y de todos se aprende ).  Además, esta ha sido una de las dos  asignaturas en las que hemos hecho una salida fuera de la universidad y en la ...

GYMKANA Descripción:  con la página web Aurasma, que permite crear y compartir tus propios contenidos de realidad aumentada, cada grupo de proyectos debíamos elaborar dos pruebas  por distintos lugares de la universidad, para así todos juntos crear una gymkana (la cual tuvimos que grabar por equipos).  En el siguiente enlace se pueden encontrar las pruebas que ha elaborado mi grupo: Plan de gymkana:  documento                                                                                        Aplicaciones y posibles aplicaciones futuras:  una gymkana es un juego recreativo que se realiza por equipos. Los equipos tendrán que ir realizando diferentes tareas/pruebas para ganar el juego.  Una gymkana es una propuesta...

Sesión con hp Conociendo un poco más el Sistema Solar Descripción:  al comenzar la clase nos dividimos en pequeños grupos y a cada uno nos repartieron un ordenador. Después, a cada grupo nos asignaron un planeta del Sistema Solar y tuvimos que buscar información, en  el caso de mi grupo, de Venus, para plasmarla en una tabla y posteriormente hacer una pequeña presentación. Además, tuvimos la oportunidad de probar  una máquina llamada SPROUT, que escaneó una bola de plástico que simulaba ser el planeta Venus y nosotras mismas pudimos crear un collage en una plantilla táctil, simplemente arrastrando los objetos desde la pantalla de un ordenador hasta la plantilla. Para finalizar la sesión, realizamos un concurso de preguntas sobre el Sistema Solar, con toovari. Mi grupo no pudo participar debido a un error de carga de la aplicación... A plicaciones y posibles aplicaciones futuras: desde luego que la idea de organizar pequeños grupo...

4 programas de software libre Antes de ponernos manos a la obra con la actividad, al principio de esta sesión, estuvimos viendo y hablando sobre los derechos de autor y las consecuencias del plagio o copyright.  Además descubrimos las Licencias de derechos de autor ( gratuitas), "creative commons". Descripción: la tarea que teníamos que realizar era la siguiente: detectar y encontrar 4 programas (software) de software libre que se puedan utilizar en vuestras clases. Una vez encontrado el programa, debíamos indicar lo siguiente: Nombre del programa. Descripción del programa. ¿Cuál es su función? ¿Qué mejora se podría hacer sobre el programa? La tarea la debíamos realizar por grupos, siendo estos los mismos que el de nuestro proyecto principal. En mi caso, he realizado el trabajo con mis compañeras Eva Mª Gabriel y Marta Prieto. Aplicaciones y posibles aplicaciones futuras: en el documento adjunto al final de esta entrada, se podrán v...